Grandes errores de la película Troya
1.
Conocer
la historia de la guerra de Troya.
2.
Leer
una adaptación de la Ilíada.
3.
Resumir
los capítulos del libro.
4.
Desarrollar
una mirada crítica de la película Troya.
·
CONTENIDOS
2.
Troya, película de 2004.
·
METODOLOGÍA
Se pretende que los alumnos sean capaces de extraer
conclusiones tras la lectura del libro y de
diversas fuentes. Como puede resultar complicado, se plantea un trabajo en
parte personal e individual y en parte colaborativo.
Algunas
actividades se harán en común en clase. Sin embargo, otras las tendrán que
hacer de forma individual y otras, en grupo.
El
profesor no hará exposiciones de la materia. Será únicamente el guía,
ofreciendo a los alumnos las herramientas necesarias para llegar al objetivo.
·
TEMPORALIZACIÓN
1.
Primera
fase: lectura del libro y realización de resúmenes. 6 semanas.
2.
Segunda
fase: consulta de otras fuentes. 2 semanas.
3.
Tercera
fase: visionado de la película. 4 sesiones de clase. 2 semanas
4.
Cuarta
fase: elaboración del documento con los errores de la película. 2 semanas.
·
ACTIVIDADES
1.
Lectura
del libro. Se propondrá la lectura del primer capítulo en común en clase. Los
demás se leerán de forma individual en casa. Se establecerá la lectura de tres
capítulos semanales.
2.
Consulta
de diversas fuentes. Se les ofrecerán varios recursos en un tablero de
Pinterest.
3.
Visionado
de la película Troya en clase.
·
TAREAS
OBLIGATORIAS
1.
Resúmenes
de los capítulos. Cada alumno realizará sus propios resúmenes que tendrá que
entregar semanalmente.
2.
Elaboración
de un muro con padlet con los errores encontrados. Cada alumno debe hacer al
menos una aportación.
·
TAREA
VOLUNTARIA
1.
Crea
tu propia Troya. Como en la película, los alumnos podrán imaginar otras
historias inspiradas en la Ilíada y
compartirlas con los compañeros.
·
EVALUACIÓN
Además de evaluar las
tareas obligatorias y la voluntaria, se realizará al final una prueba escrita
para comprobar que los alumnos han aprendido la verdadera historia de Troya. Es
frecuente que consideren cierto todo lo que ocurre en la película, por eso es
necesaria esta revisión final.
En lo que respecta a los
criterios de calificación, se considera lo siguiente:
-
Resúmenes
– 50%
-
Ejercicio
de localizar errores – 25%
-
Prueba
escrita – 25%
·
SEGUIMIENTO
Este tema debería unirse
con la continuación de la historia, La
Odisea. Se puede valorar la posibilidad de leer también la adaptación Las aventuras de Ulises. Igualmente,
cuando se trate el tema de la mitología en el arte, seguramente este tema
estará presente.
